Pour les aides à domicile

  • MODULE 1 : VIEILLISSEMENT, COMMUNICATION...

    PARCOURS DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES
    AIDE A DOMICILE . FORMATION 2020

    Contexte
    Dans un contexte de vieillissement de la population afin de favoriser le maintien à domicile, de retarder l’entrée en établissement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) il est nécessaire de donner les connaissances nécessaires de prendre soin aux aides à domicile et aux agents de service hospitalier, agents sociaux territoriaux (ASO) (le soin étant pris au sens le plus large de l’action des différents acteurs).

    Cela demande une adaptation aux besoins de la personne tout en mettant en place des actions de prévention de la perte d’autonomie et en tenant compte des proches aidants.

    Il est important de mettre en place une stratégie de prévention des hospitalisations évitables des personnes âgées en assurant une formation adaptée des différents intervenants à domicile et en EHPAD

    Afin de valoriser et de fidéliser les professionnels il est nécessaire de permettre l’accès à une formation sur la prise en charge du grand âge.

    La formation se déroule pour permettre aux Aides à domicile, aux ASH, aux ASO d’appliquer les méthodes et d’avoir une connaissance spécifique des personnes âgées.

    Objectifs globaux de la formation :
    • Développer des compétences spécifiques auprès des personnes âgées
    • Renforcer les gestes professionnels des aides à domicile et en EHPAD
    • Permettre l’acquisition de connaissances pour prévenir la perte d’autonomie

    Objectifs :
    • Améliorer la qualité de l’accompagnement des bénéficiaires des soins (services à domicile, SIAD, HOPITAUX PUBLICS OU PRIVES) EHPAD publics, privés territoriaux
    • Maintenir les capacités en réalisant des soins dans le cadre de la vie courante
    • Accompagner la personne et son entourage dans la durée
    • Prévenir les risques (prévention des chutes…)
    • Assurer une communication de qualité

    COMPETENCES et ACTIVITES

    • Compétences
    • Accompagner la personne dans les actes de la vie quotidienne
    • Etablir une communication adaptée et de qualité en fonction de l’état de la personne et de ses pathologies

    • Activités
    • Accompagner la personne et ses proches,
    • Recueillir et transmettre les informations pertinentes dans la continuité des soins

    PUBLIC CONCERNE

    • ASH, ASO
    • AIDE A DOMICILE

    PRE REQUIS

    • Etre en reconversion que ce soit en alternance ou dans le cadre d’un apprentissage
    • Etre en situation professionnelle
    • Etre dans une démarche apprenante

    TARIF DE LA FORMATION ET DUREE

    • Module 1 : 950 €
    • Module 2 : 950 €
    • Durée : 8 jours
    o Les 27/28/29/30 AVRIL
    o LES 18/19/20 MAI
    o LE 25 MAI – rappel des gestes et postures

    MODULE 1 : Vieillissement, communiquer avec une personne âgée, approche de la démence, prévention des risques

    Jour 1

    Matin de 09H00 à 12H30 – L’après-midi de 13H30 à 17h00
    DECOUPAGE OBJECTIFS COMPETENCES ATTENDUES
    Le vieillissement physiologique et pathologique Vieillissement physiologique avec démographie, pyramide des âges
    Les définitions
    Grandes modifications physiologiques liés à l’âge
    Vieillissement pathologique AVC, maladies neurodégénératives et pathologies associées Vérification des apports QCM

    Jour 2

    Matin de 09H00 à 13H00 – L’après-midi de 14H00 à 17h00
    DECOUPAGE OBJECTIFS COMPETENCES ATTENDUES
    Approche théorique et pratique des pathologies démentielles Les différentes pathologies démentielles :
    Maladie d’Alzheimer
    Démence Fronto Temporale (DFT)
    Vasculaires et mixtes
    Démence liée à la maladie de Parkinson
    Démence Corps de Lewy
    Démence secondaire Compréhension de la mémoire,
    Le concept de fragilité
    Les démences

    Jour 3

    Matin de 09H00 à 13H00 – L’après-midi de 14H00 à 17h00
    DECOUPAGE OBJECTIFS COMPETENCES ATTENDUES
    Prévention des risques en matière de santé et plus particulièrement pour les personnes fragiles, la prévention joue un rôle essentiel.
    DESYDRATATION
    DENUTRITION
    CHUTES…
    NB préconisations canicules et grand froid

    Mesure de compétences attendues
    Que faire en cas de grand froid, d’hypothermie
    ou
    de canicule

    sous la forme d’entretien oral, de questionnement et de feed back

    Jour 4

    Matin de 09H00 à 13H00 – L’après-midi de 13H00 à 17h00
    DECOUPAGE OBJECTIFS COMPETENCES ATTENDUES
    Communiquer avec la personne âgée et ou atteinte de pathologies démentielles Posture professionnelle et hypnose conversationnelle Développer une communication de qualité avec des stratégies soignantes adaptées

    MODULE 2 : Accompagner la personne et ses proches dans les actes de la vie quotidienne

    Jour 1

    Matin de 09H00 à 13H00 – L’après-midi de 13H00 à 17h00
    DECOUPAGE OBJECTIFS COMPETENCES ATTENDUES
    Ethique et bientraitance
    Ethique et bientraitance
    Définition
    Ethique
    Maltraitance par négligence
    Les rapports à la loi
    Les précautions à prendre
    Comment débriefer
    Développer ses attitudes QCM

    Jour 2

    Matin de 09H00 à 12H30 – L’après-midi de 13H30 à 17h00
    DECOUPAGE OBJECTIFS COMPETENCES ATTENDUES
    Accompagnement de la personne en fin de vie
    Approche relationnelle, présentation du deuil, les différentes étapes,
    Analyse de ces sur situation concrètes
    Analyse de cas

    Jour 3

    Matin de 09H00 à 12H30 – L’après-midi de 14H00 à 16h00
    DECOUPAGE OBJECTIFS COMPETENCES ATTENDUES
    Assurer la continuité de la prise en soins : les transmissions des informations essentielles Exercices pratiques
    Assurer la continuité de l’accompagnement Comment transmettre ? Connaître l’outil en interne des transmissions

    Ateliers pratiques

    Jour 4

    Matin de 09H00 à 12H30 – L’après-midi de 14H00 à 16h00
    DECOUPAGE OBJECTIFS COMPETENCES ATTENDUES
    Rappel sur les gestes et postures
    Connaitre le schéma corporel
    Connaitre les principes généraux
    Appréhender les risques dorso- lombaires et leur prévention Mise en pratique au quotidien
    Débriefing à chaque exercice par l’ensemble des stagiaires et les améliorations à apporter

    Replier


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